Estudo de Caso Ensino Básico: mudanças entre as edições
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Sem resumo de edição |
Sem resumo de edição |
||
| (5 revisões intermediárias por 2 usuários não estão sendo mostradas) | |||
| Linha 3: | Linha 3: | ||
Segue abaixo o estudo de caso: | Segue abaixo o estudo de caso: | ||
<youtube> | ''' #1 Cursos, Currículos, Módulos e Disciplinas | ||
<youtube>HJ0gbCtDWOU</youtube> | |||
''' #2 Calendários Acadêmicos e Períodos | |||
<youtube>1emi3psyJA0</youtube> | |||
''' #3 Ofertas e Turmas | |||
<youtube>WKF3SijPbrY</youtube> | |||
''' #4 Aulas, Quadro de Horários e Horários de Aula | |||
<youtube>wndGJEEqV6c</youtube> | |||
Referências: | Referências: | ||
Edição atual tal como às 19h55min de 23 de julho de 2018
O estudo de caso do ensino básico aborda a configuração do módulo acadêmico com as características deste curso já que em alguns aspectos como na montagem dos currículos dos cursos e também no calendário acadêmico, acaba tendo diferenças perceptíveis em relação a outros tipos de cursos como os do ensino superior.
Segue abaixo o estudo de caso:
#1 Cursos, Currículos, Módulos e Disciplinas
#2 Calendários Acadêmicos e Períodos
#3 Ofertas e Turmas
#4 Aulas, Quadro de Horários e Horários de Aula
Referências: